晨间活动后,是各班的教育活动展示。大班的教师分别组织了数学活动《比比谁大谁小》、《认识整点》、《十以内的相邻数》,手工活动《有趣的刺猬》等和孩子们生活有关的操作性活动;中班的教师分别组织了手工活动 《纸杯娃娃》、《会唱歌的瓶娃娃》,数学活动《认识前后》、《十以内的单双数》,古诗活动《山村》,点画《快乐的毛毛虫》等,让孩子们在快乐中尽显童真童趣;小班的教师分别组织了语言活动《谁最羞》、数学活动《和图形宝宝做游戏》,以及班级特色教学:英语活动《糖果candy》,以游戏的形式鼓励幼儿大胆地学说英语,并在教师的引导下,让幼儿了解糖果的英语名称,激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿乐意参与游戏活动;小小班组织了绘画活动《小鱼回家了》、体育游戏《小兔采蘑菇》培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。
活动中,教师们都注重让问题情境化以吸引幼儿,更注重培养幼儿动手操作能力,孩子们在游戏中探索、合作、学习,家长们在观摩和参与幼儿的集体活动的过程中,增进了对幼儿园工作的感性认识,也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐,加深了亲子间的情感。在今后的工作中,我们将秉承“为孩子的终身可持续发展奠定基础,积蓄力量”的宗旨,把不断提高教师的教育教学水平当作幼儿园管理工作的一大重点,以新课改为契机,努力促进教师的专业成长,促进全园每一个孩子健康、快乐、个性化发展。